O Uso dos Memes em Sala de Aula

Aplicabilidade em uma aula de Literatura

     O poeta disse que “há mais coisas entre o céu e a terra do que supõe a nossa vã filosofia”. Há sim, meu caro Shakespeare: 180 km de distância!

     

     Como unir dois caras de cidades diferentes, Duque de Caxias e Rio das Ostras, de áreas diferentes, Linguagens e T. I., em uma mesma atividade avaliativa? Acho que essa resposta nem o pirado do Hamlet tem...

     

     Esse foi o barato de termos estudado a disciplina Comunicação via Web, do curso de pós-graduação em Educação e Tecnologia, da Universidade Veiga de Almeida: aprendemos que as fronteiras simplesmente foram fragmentadas e que a informação chega até os menores rincões desse planeta! Podemos nos comunicar com qualquer pessoa, em qualquer lugar do planeta, com o auxílio da internet e dos muitos apps disponíveis. A construção dessa avaliação, por exemplo, foi completamente feita de forma virtual, através de canais de comunicação instantânea... e de algumas xícaras de café!!!

Bom, vamos ao que interessa?

Detalhando a Avaliação 4, do grupo 2 (Alexandre Machado e Elci Júnior), temos os seguintes itens a descrever:

1 - Em anexo ao Barema segue o arquivo PPT referente ao tema "Uso do Meme em Sala de aula" que fala sobre a aplicação do referido item em uma aula real de Literatura;

2 - Ainda no arquivo PPT, nos slides finais, há uma pequena descrição de como funciona a ferramenta denominada "Prezi", que foi usada para a aula;
3 - Para quem interessar, o PPT está disponível para download em: http://www.4shared.com/office/ztpTh1S8ce/Avaliao_4_Alexandre_Elci.html;
4 - O link da aula no Prezi está em: https://prezi.com/hfxi7t_yr142/bras-cubas-e-a-ironia-machadiana/;
5 - A contribuição de cada um de nós (Alexandre e Elci) está no Fórum para discussão da unidade 4, no link do Grupo 2.